PEPA lesplannen » Kleuteronderwijs (Tweede jaar) » Tweede kleuterklas - Les 3

Leerdoelstellingen

Begrijpen wat een hond nodig heeft.
Gelijkenissen met onze eigen behoeftes herkennen en identificeren.
Veilige en onveilige situaties met honden leren (h)erkennen.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Activiteiten: Les 3

Lesbegin: even opfrissen !

Werkvorm: klassikale bespreking a.h.v. foto's
Toon foto’s van de afgelopen lessen waarbij de kinderen zelf de rol van Max de Blauwe Hond speelden.
Vraag de kinderen om te vertellen wat er toen gebeurde.

  • Hoe reageerde het kind  Waarom?
  • Hoe reageerde de hond? Waarom?
  • Wat leren we uit deze situatie?
    Honden beschermen hun eten / speelgoed

    Honden kunnen anders reageren wanneer ze ziek zijn


Lesvervolg: de poster van Max

Werkvorm: voorlezen
Gebruik de  gids voor ouders pagina 32 of download  De Blauwe Hond - Visverhaal- pagina 32 via de materialen.
Bekijk de scene op de Blauwe Hond cd-rom.

Max heeft een nieuw speelgoedje gekregen: een grote, gele vis. Meestal zijn vissen nogal zwijgzaam. Maar deze vis piept als een muis als je erin knijpt.

Max is aan ‘t eten. Hij ziet Simon naar zich toe komen. Hij begrijpt niet waarom Simon dat doet. Hij is bang dat Simon zijn eten wil afpakken. Of nóg erger: zijn nieuw speelgoed!
- Max laat zijn tanden zien.
- Hij wil dat Simon hem met rust laat.



Werkvorm: poster maken, groepswerk
Vertel de kinderen dat we vandaag ons eigen speciaal boek over Max zullen maken.Vertel hen dat we posters zullen tekenen waarin we uitleggen wat we van Max geleerd hebben:

  • De dingen die Max leuk vindt ( kluif, speelgoed)
  • De dingen die Max niet leuk vindt (Simon of Sara die een kluif / speelgoed willen afnemen, Sara die Max wil strelen als hij zich wat ziekjes voelt)
  • Hoe reageert Max wanneer hij iets niet fijn vindt (bijv. hij loopt weg en verstopt zich, hij gromt of toont zijn tanden)

De kinderen maken een poster en een volwassene schrijft hun bedoeling op.

Werkvorm: klassikale bespreking
Toon de verschillende posters aan de kinderen. Vertel hen dat de posters zullen dienen om een speciaal boek te maken dat de school rond zal gaan, zodat de kinderen kunnen leren hoe ze zich veilig kunnen gedragen rond honden.  De foto's en poster kunnen ingescand worden en gepost worden op de blog sectie van deze site.

Extra materialen bij deze les

  • In de downloads vind je kleurplaten van verschillende huisdieren.













  • Via de materialen / dowloads kan je ook vormen downloaden . 




    De kinderen kunnen deze gebruiken om een dier te 'maken'. Je kan nog meer vormen vinden via  http://www.jufsanne.com/






  • Ga naar de downloads:  alle kaarten kunnen gedownload worden in een printvriendelijke versie
    Via de kaarten kan je werken rond het thema huisdier




    Voorbeeld 1: Begrijpen wat een huisdier is.
    Welk dier is dit?
    Welk dier is een ideaal huisdier?
    Verbind het dier met het juiste huis








    Voorbeeld 2: Begrijpen wat een hond nodig heeft
    Welk soort voeding heeft Max nodig?
    Welke dingen heeft Max nodig?
    Welke dingen hebben Sara en Simon nodig?





 

 

  • De Kidscorner kan gebruikt worden als ICT tool :

    Daan's Zoo
    In de zoo zijn er verschillende dieren. Zoek voor jou het ideale huisdier !


    Hoe speel je het spel:

    Telkens er een dier verschijnt zoekt het naar de bijpassende kleur en bijpassend geluid. Jij mag het dier helpen zoeken! Ga met de computermuis over de gekleurde de zijkant: op moment dat je over een vakje scrolt zie je een kleur verschijnen en hoor je een geluid. Is dit het juiste geluid voor dit dier?
    Heb je het ideale huisdier gevonden?



    Tiny' Kids
    In Tiny's kids zijn er huisdieren, maar ook andere dieren. Kijk maar...


    In dit spel zijn Tiny's kids op zoek naar hun mama.
    Alle kids zien er verschillend uit !

    Plaats de juiste mama bij de juiste kids.

    Kijk hoe blij de kids zijn wanneer ze hun respectievelijke mama terugvinden. Mama zingt zelfs een liedje voor jou.






    Max heeft dorst

    Max woont in een mooi huis en het is er heel gezellig. Het is warm en Max heeft dorst. Max ziet dat er op verschillende plaatsen in de kamer water staat. Kan jij Max helpen naar de juiste drinkopt te zoeken?

    Klik op de verschillende plekken met 'water'
    Enkel een plaatsje is geschikt voor Max ! Drinken uit de andere plaatsen ( vaas, toilet) is ongezond voor Max.Kan jij Max helpen zoeken?

    Dit spel kan gebruikt worden als materiaal bij het bespreken van de verzorging van een hond.





    Max heeft honger
    Max heeft honger en gaat met zijn baasjes naar de winkel. Daar liggen verschillende dingen... Sommige zijn gezond voor Max en andere zijn ongezond ! Kan jij max helpen kiezen welke voeding er best voor hem wordt gekocht?

    Klik op de voeding ( of andere dingen) in de rekken. Als de kinderen de juiste keuze maken is Max heel blij . Als ze de verkeerde keuze maken wordt Max ziek en krijgt hij buikpijn.









    Max bij de dierenarts:

    Max is een beetje ziek en zijn baasjes hebben hem naar de dierenarts gebracht. Daar zit hij op de tafel en hij is een beetje bang.

    Vraag aan de kinderen om telkens een voorwerp in volgorde aan te klikken. Op die manier kan de dierenarts max helpen om weer helemaal beter te worden.









Max is op zoek naar speelgoed


Max is in de speelgoedwinkel.
kan je Max helpen om het juiste speelgoed te kiezen?
- Hoe voelt Max zich als hij een speelgoedje krijgt?

(wanneer de kinderen speelgoed kiezen dat niet geschikt is voor Max - bvb kinderspeelgoed- dan springt het speelgoed terug naar het rek !)




Beoordeling

Begrijpen de kinderen wat een hond nodig heeft?
Begrijpen ze gelijkenissen met onze eigen behoeftes en kunnen ze die herkennen en identificeren?
Hebben de kinderen veilige en onveilige situaties met honden leren (h)erkennen?

Oudste leeftijdsgroep
Middelste leeftijdsgroep
Jongste leeftijdsgroep

Lesnota’s voor de evaluatie van het project / klasprestatie / bronnenlijst

 

Reacties

Er werden nog geen reacties geplaatst. Wees de eerste!

Plaats Reactie 

(wordt niet getoond)

Het PEPA Project werd gesubsidieerd door de provincie Vlaams Brabant
Het PEPA Project werd gesubsidieerd
door de provincie Vlaams Brabant.

In deze les leer je

Begrijpen wat een hond nodig heeft.

Gelijkenissen met onze eigen behoeftes herkennen en identificeren.

Veilige en onveilige situaties met honden leren (h)erkennen.

FAQ

Geen gerelateerde vragen.

Onderwerpen

Er werden geen onderwerpen voor deze les ingesteld

© 2020 The Blue Dog
Website by 3RDS & wio