PEPA lesplannen » Kleuteronderwijs (Derde jaar) » Derde kleuterklas - Les 2

Leerdoelstellingen

Begrijpen dat mensen en dieren verschillende gevoelens en emoties hebben.
Begrijpen dat emoties gedrag beïnvloeden.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Activiteiten: Les 2

Lesbegin: even opfrissen!

Werkvorm: vraaggesprek aan de hand van foto's van de vorige les
Maak een projectopstelling van de foto’s met tekstballonnetjes van kinderen van de afgelopen week .
Dit kan een tijdelijke of meer permanente opstelling zijn – het zou zich best op een toegankelijke plaats bevinden waar je later in het project gemakkelijk kan naar verwijzen.

Indien posters en materialen op het einde van de schooldag van de muur dienen verwijderd te worden, wordt er best een apart plekje in de klas voorzien waar alles kan opgeborgen worden.
- Wat hebben we de vorige les gedaan?
- Welke gevoelens zie je op de foto's?

Geef de kinderen de tijd om hun emoties te verkennen via een vraaggesprek:

Lesvervolg: emoties verkennen van mens en dier

Werkvorm: rollenspel
Geef de kinderen eenvoudige scenario’s rond het thema ‘emoties’.  Geef ze even de tijd om in groepjes van twee of drie een rollenspel voor te bereiden. Laat ze het naar voor brengen zodat de hele klas kan kijken en luisteren. Benadruk het belang van gelaatsuitdrukkingen en lichaamstaal bij het spelen van een rol. Fotografeer een aantal momenten in de rollenspelen en voeg ze toe aan je projectopstelling.

Werkvorm: voorlezen, vraaggesprek
Lees ‘Kikker is bang‘ door Marc Velthuys, ‘Alle beren in bed’  door Paul Bright (vertaald uit het Engels naar het Nederlands door Ellen Hosmar) of een gelijkaardig boek om een welbepaalde emotie ( bv. schrik) te verkennen.
- Hoe weet je dat de kikker bang is?
- Hoe weet je dat de beer bang is?

Werkvorm: tekenen + klassikale bespreking
Vraag aan de kinderen om een lijst te tekenen met de dingen die hen bang maken. Laat ze daarna een lijst tekenen van de dingen waarmee ze denken dat ze een dier bang kunnen maken.
Bespreek de lijsten klassikaal:
- Wat doe jij als je bang bent?
- Wat doen dieren als ze bang zijn?

Extra materialen bij deze les

  • De Kidscorner kan gebruikt worden als ICT tool :

    Tiny' Kids



    In dit spel zijn Tiny's kids op zoek naar hun mama.
    Alle kids zien er verschillend uit !

    Plaats de juiste mama bij de juiste kids.

    Kijk hoe blij de kids zijn wanneer ze hund respectievelijke mama terugvinden. Mama zingt zelfs een liedje voor jou.





    Daan's Zoo :


    In de zoo zijn er verschillende dieren. Telkens er een dier verschijnt zoekt het naar de bijpassende kleur en bijpassend geluid. Jij mag het dier helpen zoeken!

    Ga met de computermuis over de gekleurde de zijkant: op moment dat je over een vakje scrolt zie je een kleur verschijnen en hoor je een geluid. Is dit het juiste geluid voor dit dier?

    Hoe voelen de dieren zich als je hun kleurtje hebben gevonden?


    Bijkomend kan Daan's zoo gebruikt worden om de dieren te beoordelen:
    - Welke dieren zien er lief uit?
    - Welke dieren zien er angstaanjagend uit?
    - Welke dieren maken me bang?

    Max bij de dierenarts:
    Max is een beetje ziek en is bij de dierenarts. Daar zit hij op de tafel en hij is een beetje bang. Vraag aan de kinderen om telkens een voorwerp in volgorde aan te klikken. O die manier kan de dierenarts max helpen om weer helemaal beter te worden.


    Hoe voelt Max zich wanneer hij pijn heeft aan zijn poot?
    Hoe voelt Max zich als hij pijn heeft aan zijn oren?
    Hoe voelt Max zich als hij een inspuiting krijgt...?






 

  • Ga naar de downloads: alle kaarten kunnen gedownload worden in een printvriendelijke versie.
    Via de kaarten kan je werken rond de het thema: 'begrijpen dat mensen en dieren verschillende emoties kunnen hebben' , 'begrijpen dat emoties gedrag kunnen beïnvloeden'.

    Wat is er belangrijk voor Max? (voeding, kluiven, speelgoed, voorwerpen)
    Wat is belangrijk voor kinderen? (voeding, speelgoed, voorwerpen)
    Wat kan voor beiden belangrijk zijn? (zowel Max als de kinderen)
    Hoe voel jij je wanneer iemand je favoriete (speelgoed, voeding, voorwerp) afneemt? Hoe reageer jij?
    Hoe voelt Max zich wanneer iemand zijn favoriete (speelgoed, voeding, kluif voorwerp) afneemt?
    Hoe zou Max reageren?

Beoordeling

Begrijpen de kinderen wat emoties zijn?
Begrijpen de kinderen dat mensen en honden verschillende emoties kunnen hebben?
Begrijpen de kinderen dat emoties gedrag beïnvloeden?

Oudste leeftijdsgroep
Middelste leeftijdsgroep
Jongste leeftijdsgroep

Lesnota’s voor de evaluatie van het project / klasprestatie / bronnenlijst

Reacties

Er werden nog geen reacties geplaatst. Wees de eerste!

Plaats Reactie 

(wordt niet getoond)

Het PEPA Project werd gesubsidieerd door de provincie Vlaams Brabant
Het PEPA Project werd gesubsidieerd
door de provincie Vlaams Brabant.

In deze les leer je

Begrijpen dat mensen en dieren verschillende gevoelens en emoties hebben.
Begrijpen dat emoties gedrag beïnvloeden.

FAQ

Geen gerelateerde vragen.

Onderwerpen

Er werden geen onderwerpen voor deze les ingesteld

© 2020 The Blue Dog
Website by 3RDS & wio